Le choix des études supérieures et l’adaptation à ce type d’enseignement ne sont pas toujours faciles pour l’étudiant qu’il ait ou non réussi brillamment ses études secondaires. Le changement de milieu, de disciplines, de méthodes d’enseignement et de travail, de culture même constitue un défi non négligeable pour les jeunes adultes qui entament leurs études.
La Formation-relais a été construite pour des étudiants de l’enseignement supérieur qui rencontrent des difficultés dans leur cursus et décident alors de l’interrompre car ils se questionnent sur le bien-fondé de leur orientation.
Le programme est spécialement conçu pour
remotiver les étudiants développer les compétences nécessaires dans l’enseignement supérieur mieux comprendre ce qui s’est passé – construire un projet fondé d’étude et/ou de profession.
Cette formation poursuit deux objectifs principaux :
1. Questionner son choix d’études et entreprendre des démarches fournies et structurées pour construire un nouveau projet de formation et de profession.
2. Revisiter le métier d’étudiant ou améliorer les compétences nécessaires à la réussite dans l’enseignement supérieur
Le CPFB accueillera cette année 3 groupes d’étudiants :
– Groupe 1 – Session de novembre à juin – 27 semaines de formation
– Groupe 2 – Session de février à juin – 18 semaines de formation
– Groupe 3 – Session d’avril à juin – 10 semaines de formation
Ces trois sessions poursuivent les mêmes objectifs avec un programme adapté à leur durée. Les particularités de chaque programme sont renseignées lors des séances d’information préalables à toute inscription.
Les fondamentaux du programme
1. Maîtriser le métier d’étudiant
- S’entraîner aux méthodes de travail
- Maîtriser la langue française
- Découvrir et s’exercer au langage statistique et informatique
- Comprendre et expérimenter la dynamique d’un travail de groupe
- Intégrer les compétences du métier d’étudiant dans un travail d’investigation scientifique
2. Mettre au point un projet personnel de formation et de profession
- Explorer le monde des formations et des professions
- Discerner ses centres d’intérêt, ses valeurs
- Construire un carnet de route intégrant les divers éléments constitutifs de construction du projet
- Confronter son projet à la réalité socio-professionnelle (stages)
- Présenter son parcours et son projet devant un panel d’adultes et en débattre avec eux
3. Selon les sessions, d’autres cours ou séminaires complètent le programme
- Participer à un séminaire pour amorcer la dynamique de groupe et l’accompagnement du projet
- Entretenir et perfectionner l’anglais
- S’interroger sur des questions de santé
- Se confronter aux défis de l’enseignement supérieur au travers de cours disciplinaires (philosophie et actualité socio-politique)
- Communiquer oralement
- Découvrir certains aspects de sa personnalité (ennéagramme)
4. La Formation-relais © c’est aussi…
- Une équipe enseignante et d’accompagnement expérimentée qui connaît bien les différentes formes d’enseignement supérieur et de formation (Université, Haute-école, Institut d’enseignement supérieur artistique, Institut d’enseignement supérieur de promotion sociale, formations en alternance, …).
- Conserver ou retrouver un rythme
- Recréer des liens sociaux authentiques et durables
- Respecter les choix personnels de chacun dans un cadre clair avec l’aide d’outils adaptés.
- Une collaboration étroite avec le CIO et l’accès aux différentes bibliothèques du site universitaire.
- Une formation organisée dans le cadre de l’enseignement : les attestations de réussite sont reconnues par la Communauté française.
- Une recherche scientifique s’intéressant aux apports de la formation et à ses effets sur le parcours futur de ses étudiants.
- 27 ans d’existence et d’expériences acquises et plus de 2000 étudiants accueillis